Intégration des disciplines: L’impératif et l’impact de l’intégration de l’économie dans l’éducation STEM/STEAM

Résumé  L’intégration de l’économie dans l’éducation en Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques (STEAM) a été proposée comme un moyen de créer un cadre éducatif plus holistique. Cet article examine les avantages et les éventuels inconvénients de cette approche interdisciplinaire. L’analyse s’appuie sur les théories éducatives actuelles, les études empiriques et les pratiques pédagogiques pour […]

Intégration des disciplines: L’impératif et l’impact de l’intégration de l’économie dans l’éducation STEM/STEAM